Der Studiengang Ingenieurp?dagogik Informationstechnik-Elektrotechnik er?ffnet zwei Berufsfelder für Dich. Du lernst sowohl Kompetenzen im ingenieurwissenschaftlichen als auch im ingenieurp?dagogischen Bereich. Durch die parallele Vermittlung unterschiedlicher Kompetenzen kannst Du sowohl eine berufliche T?tigkeit als Ingenieur als auch als Lehrkraft im Bereich der Informationstechnik und Elektrotechnik an berufsbildenden Schule aufnehmen.

Der ingenieurwissenschaftliche Anteil entspricht dem Studienschwerpunkt Cyber-physische Systeme im Studiengang Technische Informatik. Dieser Anteil entspricht etwa 85% der Studieninhalte. Der ingenieurp?dagogische Anteil wird in Kooperation mit der P?dagogischen Hochschule Ludwigsburg durchgeführt. Dieser Anteil umfasst etwa 15% der Studieninhalte. Als ingenieurp?dagogische Kompetenzen werden Erziehungswissenschaft, Berufsp?dagogik und Fachdidaktik vermittelt.

Darüber hinaus ist der Erwerb praktischer Berufserfahrungen ein wichtiger Bestandteil dieses Studiengangs, nicht nur im ingenieurwissenschaftlichen sondern auch im ingenieurp?dagogischen Bereich. Durch das integrierte Schulpraktikum wird bereits w?hrend des Bachelor-Studiums einen Teil der Zulassungsvoraussetzungen für den Vorbereitungsdienst an H?heren Schulen erworben.  Der Bachelor-Abschluss der Ingenieurp?dagogik der Hochschule Esslingen berechtigt sowohl zum Einstieg in ingenieurwissenschaftliche als auch in p?dagogische Master-Programme. Das Master-Studium Berufsp?dagogik/Ingenieurwissenschaften kann beispielsweise an der P?dagogischen Hochschule Ludwigsburg fortgesetzt werden.

Deine sp?teren beruflichen T?tigkeitsfelder liegen sowohl im Bereich als Ingenieur der Technischen Informatik als auch als Lehrkraft an berufsbildenden Schulen im Bereich Informationstechnik und Elektrotechnik, aber auch in der industriellen Aus- und Weiterbildung.

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