UP-GradE - Umsetzung der Pflegeberufereform Gradmesser der Entwicklung in Baden-Württemberg

UP-GradE (Umsetzung der Pflegeberufereform – Gradmesser der Entwicklung in Baden-Württemberg) ist ein kooperatives Forschungsprojekt mit der Hochschule Ravensburg-Weingarten (Prof. Dr. Maik H.-J. Winter, IGVP). UP-GradE untersucht die aktuelle Umsetzung des Pflegeberufegesetzes (PflBG), die mit einer umfassenden Reform der Ausbildung verbunden ist: Die bisher nach Lebensphase der zu pflegenden Menschen unterschiedenen drei Ausbildungsg?nge werden zu einer generalistischen Pflegeausbildung integriert. Ziel dieser Neuordnung ist es, die Ausbildung im Dienste der Fachkr?ftesicherung attraktiver zu machen und zugleich den ver?nderten Qualifikationsanforderungen der Versorgungspraxis besser zu entsprechen.

Kooperationen zwischen Schule und Praxisst?tten sind nun so anzulegen bzw. auszubauen, dass die vorgeschriebenen Praxiseins?tze in allen Versorgungsbereichen gew?hrleistet werden k?nnen. Ferner muss strukturell sichergestellt sein, dass ein einheitliches Ausbildungskonzept auch mit mehreren Ausbildungsbeteiligten umgesetzt werden kann.

Im Hinblick auf das Berufsbildungspersonal bringt das Gesetz ver?nderte Voraussetzungen an Qualifikationsniveaus und -profilen mit sich. Um den Fachkr?ftebedarf durch eine Erh?hung der Ausbildungskapazit?ten sicher zu stellen, wird zus?tzliches Bildungspersonal ben?tigt, das bereits heute knapp ist. Aufgrund der nun geltenden h?heren Qualifikationsanforderungen ist darüber hinaus Personalentwicklung erforderlich.

Mittels standardisierter Befragungen von Ausbildungsverantwortlichen in Schulen und Betrieben, erg?nzt um vertiefende Expert:innen-Interviews, wird der Grad der Umsetzung des PflBG daraufhin analysiert, welche hilfreichen Strukturen vorhanden bzw. geschaffen worden sind, wo es besondere Herausforderungen gibt und wie diesen bereits jetzt im Dienste einer erfolgreichen zukunftsweisenden Pflegeausbildung begegnet werden kann.

UP-GradE hat zum Ziel, die Umsetzung des Gesetzes in Baden-Württemberg empirisch zu untersuchen, um auf Basis valider Daten m?glichst frühzeitig Nachjustierungen vornehmen zu k?nnen. Von einer gelingenden Umsetzung des PflBG ist u. a. die Sicherstellung unserer zukünftigen pflegerischen Versorgung abh?ngig!

Wiss. Leitung: Prof. Dr. habil. Karin Reiber

Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen:
Petra Reiber, B.A. Pflegep?dagogik, M.A. Pflegewissenschaft; E-Mail

Laufzeit: 01.06.2021-31.05.2023

F?rderung: MWK Baden-Württemberg (Innovative Projekte)

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